% Акции

Математика. 4 класс. Учебник. В 2 ч. Часть 1

Name: Математика. 4 класс. Учебник. В 2 ч. Часть 1
SKU: NM0094865
Price: 913 RUB
Availability: InStock

Математика. 4 класс. Учебник. В 2 ч. Часть 1

Описание

Содержание учебного материала соответствует требованиям ФГОС НОО к уровню подготовки учащи...

Версия

Печатная Электронная

ISBN
- 978-5-09-115278-4
Год издания
- 2024
Артикул
- 318-0486-01
Авторы
- Истомина Н.Б.
Линия УМК, серия
- Математика. Истомина Н. Б. (1-4) (Гармония)
Код ФПУ
- 1.1.1.4.1.12.3.

Все характеристики

Описание

Содержание учебного материала соответствует требованиям ФГОС НОО к уровню подготовки учащи...

875 ₽

Покупают вместе

Математика. 4 класс. Учебник. В 2 ч. Часть 2

Истомина Н.Б.

875 ₽

Математика. Рабочая тетрадь. 4 класс. В 2 частях. Часть 1

Истомина Н.Б., Редько З.Б.

364 ₽

Учимся решать задачи. 4 класс

Истомина Н.Б.

311 ₽

Учимся решать комбинаторные задачи. 4 класс

Истомина Н.Б., Редько З.Б., Виноградова Е.П., Тихо…

311 ₽

Математика. Рабочая тетрадь. 4 класс. В 2 частях. Часть 2

Истомина Н.Б., Редько З.Б.

364 ₽

Начинайзер. Подготовка к ВПР. Математика. 4 класс

Коллектив авторов

1 011,75 ₽1 349 ₽-25%

ФГОС

Трудные вопросы математики. 4 класс

Гребнева Ю.А., Громкова Ю.Б.

231 ₽

Тренажер. Трудные случаи в изучении математики в 3-4 классах

Мишакина Т.Л., Новак Е.Н., Соковрилова М.К.

85 ₽

ФГОС

Решение составных задач по математике в 4 классе

Гребнева Ю.А.

262 ₽

ФГОС

Математика. Разноуровневые задания. 4 класс

Глаголева Ю.И. и др.

164 ₽

ФГОС

Математика 4 класс. Что я знаю. Что я умею. Тетрадь проверочных работ. В 2 частях. Часть 1

Ефремова А.Г.

367 ₽

ФГОС

Математика 4 класс. Что я знаю. Что я умею. Тетрадь проверочных работ. В 2 частях. Часть 2

Ефремова А.Г.

367 ₽

Описание

Содержание учебного материала соответствует требованиям ФГОС НОО к уровню подготовки учащихся начальной школы, создаёт дидактические условия для качественной предметной подготовки всех учащихся, необходимой для продолжения математического образования в основной школе, а также для овладения учащимися универсальными учебными действиями (личностными, познавательными, регулятивными, коммуникативными) в процессе усвоения предметного содержания. Этому способствуют разнообразные методические приёмы организации учебной деятельности школьников, система учебных заданий, направленных на выполнение учениками различных видов действий.

ISBN