Математическая грамотность. Математика на каждый день. Тренажёр. 6-8 классы.
526.00 руб.
Купить
Официальный интернет-магазин
Автор(ы):
ISBN:
978-5-09-072192-9, 978-5-09-072192-9
Код номенклатуры:
13-1356-01
Аннотация
Сборник задач по математике для учащихся 6-8 классов предназначен для организации обучения на уроках математики или во внеурочной деятельности.
Задачи, включенные в сборник, направлены на совершенствование навыков применять знания, полученные учащимися на практике. Сборник поможет учителю в создании условий для поиска оригинальных решений поставленных задач, а ученику — решать важные жизненные проблемы.
Данное пособие поможет учителям понять систему построения задач международных исследований, в частности — на проверку математической грамотности школьников:
* способность рассуждать логически и убедительно формулировать проблемы реального мира на языке математики;
* применять математические знания для решения проблемы;
* интерпретировать получившийся математический результат с переходом на контекст задачи.
В рамках изучения математики, учащиеся узнают о том, что, используя правильные рассуждения и предположения, они могут получить результаты, которые заслуживают доверия.
В сборник включены задания разного типа: задания, вопросы которых предполагают свободные ответы, также есть вопросы с определённым, нерасширяемым списком ответов. Это значит, что ученик должен выдать самостоятельный ответ, который будет ограничен конкретными словами или числами. Есть задания на понимание содержания, работа с дополнительными текстами, творческие задачи.
Задачи, включенные в сборник, направлены на совершенствование навыков применять знания, полученные учащимися на практике. Сборник поможет учителю в создании условий для поиска оригинальных решений поставленных задач, а ученику — решать важные жизненные проблемы.
Данное пособие поможет учителям понять систему построения задач международных исследований, в частности — на проверку математической грамотности школьников:
* способность рассуждать логически и убедительно формулировать проблемы реального мира на языке математики;
* применять математические знания для решения проблемы;
* интерпретировать получившийся математический результат с переходом на контекст задачи.
В рамках изучения математики, учащиеся узнают о том, что, используя правильные рассуждения и предположения, они могут получить результаты, которые заслуживают доверия.
В сборник включены задания разного типа: задания, вопросы которых предполагают свободные ответы, также есть вопросы с определённым, нерасширяемым списком ответов. Это значит, что ученик должен выдать самостоятельный ответ, который будет ограничен конкретными словами или числами. Есть задания на понимание содержания, работа с дополнительными текстами, творческие задачи.